Hur kan föräldrar och lärare komma överens om läxornas syfte och vilket stöd som förväntas hemma?

Skriv syftet enkelt, exempelvis: ”Eleven tränar på att använda en metod som vi har arbetat med i skolan.” Ange vad som ska göras och hur eleven kan se att uppgiften är färdig.

Bestäm om stödet hemma handlar om att påminna, läsa instruktionen eller hjälpa eleven att komma igång. Familjen behöver kunna säga att tid, språk eller ork inte räcker, så att skolan kan planera ett fungerande stöd.

Bestäm en stoppunkt vid stark stress eller när arbetet inte längre ger något, och hur hemmet återkopplar utan skuld. Läraren kan då korta uppgiften, förtydliga instruktionen eller erbjuda ett annat sätt att träna samma sak.