Hur kommer vi överens om vilken information som behöver delas mellan skolan och fritids?
Kort svar
Skolan och fritids behöver dela sådan information som hjälper personalen att ge eleven en trygg och fungerande dag, men inte fler känsliga uppgifter än nödvändigt. Beskriv konkreta stödbehov, fungerande strategier och viktiga förändringar. Klargör vem som delar vad, i vilken kanal och enligt verksamheternas regler för sekretess och informationshantering.
Längre svar
Utgå från situationer eleven möter i båda verksamheterna, exempelvis övergångar, måltider eller återhämtning. Information om att eleven behöver en lugn start kan vara mer användbar än en detaljerad diagnosbeskrivning.
Involvera eleven utifrån ålder och förutsättningar och låt vårdnadshavaren bidra med vad som brukar fungera. Ansvarig personal behöver bedöma vad som får delas och när samtycke behövs; mötesöverenskommelsen ersätter inte den bedömningen.
Bestäm en enkel rutin för viktiga överlämningar och vem som uppdaterar informationen. Undvik känsliga samtal där andra barn eller föräldrar hör, och kontrollera regelbundet att uppgifterna fortfarande är relevanta.
Källa & officiell fördjupning
Svaret är en sammanfattning. Läs alltid källan för det som gäller just nu.
Fler frågor
- Hur tar jag upp med läraren att samarbetet kring mitt barn inte fungerar?
- Hur kan jag som lärare bjuda in till ett första föräldrasamtal utan att det känns som kritik?
- Vad kan jag som elev göra om vuxna pratar om mig men inte med mig?
- Hur skriver jag ett tydligt mejl till skolan om något vi behöver lösa tillsammans?