På vilka grunder får skolan avsluta ett åtgärdsprogram?
Kort svar
Skolan får avsluta ett åtgärdsprogram när en aktuell bedömning visar att eleven inte längre behöver särskilt stöd. Att eleven får godkända betyg räcker inte om resultaten beror på stödet eller andra skolsvårigheter kvarstår. Personalbrist, besparingar eller att en viss insats inte fungerat är inte i sig skäl att avsluta.
Längre svar
Skolan behöver utvärdera både elevens behov och effekten av insatserna. Om stödet har gjort att eleven fungerar bättre kan det vara ett tecken på att stödet behövs, inte att det ska tas bort.
Om särskilt stöd inte längre behövs kan eleven ändå behöva extra anpassningar och tillgänglig undervisning. Skolan bör tydliggöra vad som fortsätter och hur den ska upptäcka om svårigheterna återkommer.
Att avsluta åtgärdsprogrammet är ett beslut som ska dokumenteras och kan överklagas till Skolväsendets överklagandenämnd. Be om bedömningsunderlaget, det skriftliga beslutet och information om hur ett överklagande görs.
Källa & officiell fördjupning
- SkolverketExtra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
- RiksdagenSkollagen (2010:800), kapitel 3 om stöd
Svaret är en sammanfattning. Läs alltid källan för det som gäller just nu.