Vad ska jag som lärare göra om rektorn säger att det saknas personal för stödinsatser?

Beskriv vad eleven behöver kunna göra i undervisningen och vilket stöd som saknas. Koppla beskrivningen till observationer, tidigare insatser och elevens egen upplevelse, inte bara till önskemål om en viss bemanning.

Be rektorn prioritera och besluta hur situationen ska hanteras, gärna med stöd av elevhälsan. Korta instruktioner, tydlig lektionsstruktur och anpassat material kan hjälpa direkt, men får inte användas som ersättning för särskilt stöd som eleven behöver.

Om problemen kvarstår, lyft dem enligt huvudmannens rutiner och ta hjälp av skyddsombud eller fack när arbetsmiljön berörs. Hantera elevuppgifter i godkända system och låt inte familjen bli ansvarig för att kompensera skolans personalbrist.