Vilken roll ska elevhälsan ha i en utredning om särskilt stöd?

Vilka professioner som behöver medverka beror på frågorna i utredningen. Specialpedagogisk, psykologisk, psykosocial eller medicinsk kompetens kan hjälpa skolan att förstå hinder och utforma fungerande insatser.

Elevhälsans roll är inte bara att leta efter svårigheter hos barnet. Den ska också bidra till att undersöka undervisningen, gruppen och skolmiljön och hitta förändringar som gör skoldagen mer tillgänglig.

Alla elever behöver inte träffa alla professioner eller genomgå medicinska och psykologiska bedömningar. Väntan på ett elevhälsomöte får inte bli ett skäl att lämna eleven utan stöd eller fördröja en skyndsam utredning.