Hur väljer jag vilka matteuppgifter som kan strykas när flera tränar samma sak?
Kort svar
Sortera matteuppgifterna efter vilken kunskap eller strategi de tränar. Behåll ett mindre urval som visar viktiga skillnader, till exempel beräkningar med och utan växling, om båda ingår i målet. Stryk främst likartade upprepningar. Välj inte bara de första eller enklaste uppgifterna, eftersom de kan missa centrala delar.
Längre svar
Skriv en kort etikett bredvid varje uppgift, exempelvis ”samma nämnare”, ”olika nämnare” eller ”förklara metoden”. Uppgifter med samma etikett och liknande svårighet är möjliga kandidater för minskning.
Behåll variation som behövs för lärandemålet, men undvik att lägga in alla tänkbara svårigheter samtidigt. Om eleven fortfarande håller på att lära sig en metod kan några likartade uppgifter vara värdefull träning.
Låt eleven visa sin metod i någon av de valda uppgifterna. Om ett missförstånd blir synligt är återkoppling och ett nytt exempel ofta mer hjälpsamt än fler uppgifter av samma slag.
Källa & officiell fördjupning
- SPSMSpecialpedagogiska skolmyndigheten – stöd och lärmiljö
- SkolverketExtra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
Svaret är en sammanfattning. Läs alltid källan för det som gäller just nu.