Hur anpassar jag en uppgift som bygger på en genomgång eleven har missat?
Kort svar
Utgå inte från att eleven kan göra en läxa som kräver en missad genomgång. Ge först en kort sammanfattning, förklara nödvändiga begrepp och visa ett löst exempel. Kontrollera sedan att eleven kan börja själv. Om uppgiften fortfarande kräver ny undervisning behöver skolan ordna det stödet, inte lägga läraransvaret på en vuxen hemma.
Längre svar
Identifiera vad genomgången tillförde som saknas i materialet. Det kan vara en metod, en begreppsförklaring eller information om vad som räknas som ett färdigt svar.
Gör ett kort startunderlag med förklaring, ett genomarbetat exempel och en liknande övning. Låt eleven prova övningen i skolan så att du kan upptäcka om någon förkunskap fortfarande saknas.
Minska, skjut upp eller ersätt läxan om eleven behöver mer undervisning innan självständigt arbete är rimligt. Efter frånvaro är det ofta hjälpsammare att prioritera centralt innehåll än att kräva att allt missat arbete görs hemma.
Källa & officiell fördjupning
- SPSMSpecialpedagogiska skolmyndigheten – stöd och lärmiljö
- SkolverketExtra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
Svaret är en sammanfattning. Läs alltid källan för det som gäller just nu.