Hur kan språkstörning märkas när elever lär sig begrepp i NO och SO?
Kort svar
Vid språkstörning kan eleven behöva mer stöd för att förstå, minnas och använda ämnesbegrepp i NO och SO. Ord som avdunstning, demokrati eller orsak kan vara svåra att koppla till en tydlig betydelse. Eleven kan känna igen ett ord utan att kunna förklara det eller använda det i ett resonemang.
Längre svar
Ämnesspråket innehåller både specialord och vardagsord med nya betydelser, som kraft och källa. Även sambandsord som därför och däremot kan göra förklaringar svåra att följa.
Välj ut några centrala begrepp inför varje arbetsområde och förklara dem med bild, enkel formulering och konkret exempel. Visa också vad begreppet inte betyder och låt eleverna möta det flera gånger i olika sammanhang.
Låt eleven sortera bilder, jämföra exempel och använda begreppen i meningar med stöd. Till läxan kan en kort ordlista med bildstöd vara mer hjälpsam än uppmaningen att läsa om hela kapitlet.
Källa & officiell fördjupning
Svaret är en sammanfattning. Läs alltid källan för det som gäller just nu.