NPF-diagnoser i klassrummet

Kan ett barn ha både ADHD och autism, och hur kan det märkas i skolan?

Kort svar

Ja, ett barn kan ha både ADHD och autism. I skolan kan det innebära en kombination av svårigheter med uppmärksamhet, impulser, aktivitetsreglering, socialt samspel och förändringar. Barnet kan samtidigt behöva förutsägbarhet och variation. Hur kombinationen märks varierar mycket, och stöd ska bygga på barnets behov snarare än antaganden om diagnoserna.

Längre svar

En elev kan behöva ett tydligt schema men ändå ha svårt att följa det eller komma i gång. Grupparbete, stökiga miljöer och övergångar kan bli särskilt krävande, men mönstret ser olika ut för olika barn.

Kombinera förutsägbar struktur med korta arbetspass, planerade pauser och lagom mycket variation. Förvarna om förändringar och ge ett konkret första steg när en uppgift ska påbörjas.

Fråga eleven vad som hjälper och var uppmärksam på trötthet även hos den som verkar klara skoldagen väl. Skolan kan ge stöd utan att invänta diagnos, medan diagnostiska frågor behöver bedömas av vården.

Källa & officiell fördjupning

Svaret är en sammanfattning. Läs alltid källan för det som gäller just nu.

Anpassa en läxa med pedagogverktyget

Fler frågor